Innehåll

• Steg

Att presentera en föreläsning är ett oundvikligt ögonblick i många människors liv, vare sig det är på college eller i yrkeslivet. För de flesta talare är utmaningen att organisera informationen, förbereda presentationen och hantera rädslan för att tala offentligt. Lyckligtvis, för att utbilda och imponera på din publik med din intelligens, kunskap och ledarskap, gör bara en bra undersökning, utveckla innehållet och dominerar din publik.

Steg

Metod 1 av 3: Forskning av saken

1. 

   Använd olika informationskällor. För att få en bättre uppfattning om ämnet och presentera en mer grundad föreläsning, läs om den i flera typer av publikationer; tidningar, akademiska artiklar, rapporter, artiklar och ännu mer informella medier som bloggar kan ha relevant information för din presentation.
   • En bra strategi är att nämna motstridiga forskares syn på ämnet, att framkalla mer kritiskt tänkande från din publik och visa att du är medveten om alla synpunkter och tar upp ämnet heltäckande.

2. 

   
   
   Registrera dina källor. Ha all uppdaterad bibliografi för din forskning till hands om någon ber att kontrollera var du har dessa uppgifter från. All information måste refereras, så inkludera de källor som du fick varje ämne från.
   • För den muntliga presentationen kan du vara lite mindre detaljerad och säga saker som "Enligt en studie utförd av MEC 2008 ...". Det skriftliga dokumentet kräver en fullständig hänvisning i enlighet med ABNT-reglerna, inklusive författarens namn, datum, författarens bakgrund, titel, publikation, sidnummer och riktlinjer för att hitta originalartikeln, om så önskas.

3. 

   
   
   Se föreläsningar om ämnet. Gå online och leta efter föreläsningskretsen om ämnet som kommer att förklara. Förutom att hjälpa dig att samla in information kommer du att ha ett exempel på hur du strukturerar och levererar din presentation. Du kan söka efter videoföreläsningar på Youtube eller söka i kalendrarna för evenemang från institutioner som FIESP.
   • All information som samlas in från dessa videor måste krediteras.

4. 

   
   
   Reflektera över ditt mål. Syftet med en föreläsning är vanligtvis att informera allmänheten om något som fortfarande ignoreras, men dess syfte måste vara något mer än det. Tänk till exempel på om du instruerar studenterna till ett prov, eller om målet är att få en viss publik att utveckla en kritisk känsla för ett evenemang etc. Genom att veta tydligt vad ditt mål är kommer du att kunna bedöma om du lyckas under hela presentationen.

Metod 2 av 3: Skriva avhandlingen

1. 

   Gör en skiss. Dela upp ämnet i ämnen och använd dem för att börja forma föreläsningen. Från dessa ämnen, skapa underämnen och fortsätt därifrån. Konturen är användbar för att organisera tankar och börja skriva materialet.
   • Ditt arbete ska vara konsekvent och innehålla en rimlig mängd information, underämnen, relevanta frågor och källorna för varje större avsnitt i konturen.

2. 

   Skriv en introduktion och ett slut. De är ännu viktigare i muntliga föreläsningar än i skriftligt innehåll, eftersom publiken inte kommer att ha möjlighet att återvända till den punkt där de inte förstod något. Inledningen förbereder dig för de viktigaste delarna av innehållet och slutsatsen kommer att återupptas kort.
   • Att förklara målet kommer också att visa föreläsningens praktiska roll. Säg till exempel "I slutet av denna presentation kommer du att kunna använda Pythagoras sats för att beräkna längden på sidorna i en triangel."
   • Ange tydligt vad ditt förslag är i inledningen och i slutet av presentationen.

3. 

   Uppmuntra publikens deltagande. Använd talstrategier som fängslar publiken, till exempel att ställa öppna frågor och bjud deltagarna att dela sina tankar. Detta kommer att hålla deras uppmärksamhet och öppna en möjlighet för dem att testa de färdigheter de tänker förvärva med sitt samtal.
   • Det är en bra idé att planera aktiviteter i separata grupper. Du kan till exempel bilda flera grupper om tre personer och instruera dem att diskutera olika perspektiv på ett ämne eller att studera olika fallstudier. Denna typ av aktivitet är särskilt användbar för klasslektioner.
   • Ställ öppna frågor som uppmuntrar deltagarna att fundera över de verkliga svaren. Till exempel "Varför tror du att AI-5 inrättades den 13 december 1968?"

4. 

   Förutse eventuella tvivel. Deltagarna förstår kanske inte vissa delar av presentationen och det är en bra strategi att vara förberedd på stunder av förvirring. Ta dig tid att svara på frågor och svara på frågor. Dessutom är det viktigt att skapa moment för att tillämpa din avhandling i praktiken; om du undervisar i en svår matematisk formel, använd den på flera olika problem och använd dessa övningar för att förklara dig själv.
   • Om du har svårt att formulera den här delen, be din rådgivare eller en kollega i samma område att läsa din översikt och hjälpa dig med metoden för detta steg.

Metod 3 av 3: Presentera föreläsningen och ta itu med nervositet

1. 

   Erbjud en broschyr. Om du tror att din publik kanske inte kan följa presentationen, kan du skriva ut flera kopior av ditt arbete eller göra en PowerPoint-presentation och distribuera den till deltagarna. PowerPoint är ett utmärkt visuellt verktyg.
   • Att läsa ämnen under presentationen är ingen bra idé. Försök att hålla innehållet kortfattat och fokusera främst på de centrala aspekterna av din avhandling.
   • Risken med att använda en projektion är att luta sig för mycket för det, som om du följer ett manus. Tänk på detta material som en riktlinje för vad publiken bör notera, ett sätt att använda visuella hjälpmedel och andra stödmaterial.

2. 

   Öva ensam. Förutom att förbättra din teknik kommer övningen av vad du säger att leda till att spänningen försvinner och hjälpa dig att känna dig mer avslappnad. Upprepa ditt tal så många gånger som nödvändigt tills det är perfekt.
   • Spela in dig själv under repetitionerna så får du en bättre uppfattning om hur publiken kommer att se dig.

3. 

   Behåll ögonkontakt. Att titta i tittarnas ögon visar förtroende och är ett utmärkt sätt att hålla publikens uppmärksamhet. Välj tre eller fyra deltagare att titta in i ögonen innan presentationen påbörjas och växla mellan dem under föreläsningen.

4. 

   Justera din röst och tempo. Observera presentationshastigheten och svängningarna i din röstton; att gå för fort kan göra att du tappar uppmärksamheten hos vissa deltagare och att alltid prata med en röstton kommer att göra ditt samtal ointressant.
   • Du kan sluta prata för snabbt utan att mena om du är rädd att tala offentligt. Om så är fallet, dela upp meningar i mindre meningar med påminnelser om att pausa och andas. På det sättet vet du bättre om du går för fort eller för långsamt.
   • Välj några ord för att betona och ändra tonen i din röst då och då.